| dc.contributor.advisor | Vácha, Zbyněk | |
| dc.contributor.author | Šolcová, Veronika | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T11:51:17Z | |
| dc.date.available | 2026-01-06T11:51:17Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.submitted | 2023-06-30 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48391 | |
| dc.description.abstract | Předložená diplomová práce obsahuje teoretickou a praktickou část. Teoretická část je napsána formou literární rešerše z českých i zahraničních zdrojů týkající se terénní výuky obecně, mezipředmětových přesahů a konkrétních výukových metod, vhodných pro venkovní prostředí. Cílem praktické části bylo vytvořit sérii souhrnných úloh zasazených do venkovního prostředí a následně část z nich evaluovat v praxi. Úlohy obsahují mezipředmětové přesahy mezi českým jazykem a literaturou a přírodopisem a jsou určeny pro žáky 2. stupně základních škol. Ověřování v praxi potvrdilo pozitivní vliv navržených aktivit na dosahování kognitivních cílů u žáků 8. ročníků. | cze |
| dc.format | 57 s. (90 864 znaků) | |
| dc.format | 57 s. (90 864 znaků) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | terénní výuka | cze |
| dc.subject | výukové metody | cze |
| dc.subject | mezipředmětové vztahy | cze |
| dc.subject | field education | eng |
| dc.subject | teaching methods | eng |
| dc.subject | cross-curricular relations | eng |
| dc.title | Terénní výuka s mezipředmětovými přesahy mezi přírodopisem a českým jazykem a literaturou | cze |
| dc.title.alternative | Outdoor education with cross-curricular overlaps between natural history and Czech language and literature | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 66812 | |
| dc.description.abstract-translated | The thesis contains a theoretical and a practical part. The theoretical part is written in the form of a literature search from Czech and foreign sources concerning field education in general, intersubject overlaps and specific teaching methods suitable for the outdoor environment. The aim of the practical part was to create a series of summary tasks set in an outdoor environment and then to evaluate some of them in practice. The tasks contain cross-curricular overlaps between Czech language and literature and natural history and are intended for primary school pupils in Key Stage 2. Validation in practice confirmed the positive impact of the proposed activities on the achievement of cognitive goals by 8th grade pupils. | eng |
| dc.date.accepted | 2023-08-28 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Přsn-ČJsn | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro 2. stupeň základních škol | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Chmelová, Štěpánka | |
