Účinky specifických poruch učení na self-koncept a sociometrickou pozici dítěte ve třídě (práce je součástí rozsáhlejšího výzkumného projektu "Morfologické uvědomění u dyslektiků") - Ježková, Michaela (Jihočeská univerzita, 2013)
Self-concept and sociometrical position in children with learning disabilities