| dc.contributor.advisor | Fuchs, Roman | |
| dc.contributor.author | Tvardíková, Kateřina | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-06T13:09:57Z | |
| dc.date.available | 2021-12-06T13:09:57Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.date.submitted | 2009-04-30 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/23590 | |
| dc.description.abstract | Schopnost rozeznat různé druhy dravců a užití ''amodal completion'' byly studovány na čtyřech druzích sýkor pomocí preferenčních krmítkových experimentů. Především bylo zjištěno, že chování sýkor je v souladu s ''dynamic risk assessment theory'', neboť přítomnost jakéhokoliv predátora snižovala počet příletů na krmítko. Sýkory navíc hodnotily krahujce jako více nebezpečného, protože jeho přítomnost snižovala počet příletů na krmítko více než přítomnost poštolky. Dále byly studovány reakce sýkor na torzo krahujce (''amputated'' podnět) a torzo krahujce zakryté ve chvojí (''occluded'' podnět). Obě tato torza byla sýkorám nabízena buď spolu s neškodným holubem, nebo s nebezpečným predátorem na alternativním krmítku. Sýkory klasifikovaly obě torza jako plnohodnotné predátory, když měly možnost příjmu potravy na bezpečném krmítku s holubem. Oproti tomu, když byl na alternativním krmítku krahujec, tak sýkory riskovaly přílet k podivnému amputovanému torzu častěji, než k torzu zakrytému ve chvojí. Tato diskriminace jasně dokazuje používání ''amodal completion“ během rozpoznávacích procesů. | cze |
| dc.format | 35 s., 5 s. obr.příloh | |
| dc.format | 35 s., 5 s. obr.příloh | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | amodal completion | cze |
| dc.subject | rozpoznávání predátorů | cze |
| dc.subject | krmítkové preferenční pokusy | cze |
| dc.subject | dynamic risk hypothesis | cze |
| dc.subject | occluded podnět | cze |
| dc.subject | amputated podnět | cze |
| dc.subject | amodal completion | eng |
| dc.subject | predator recognition | eng |
| dc.subject | preferential feeder experiments | eng |
| dc.subject | dynamic risk hypothesis | eng |
| dc.subject | occluded predator | eng |
| dc.subject | amputated predator | eng |
| dc.title | Jak ptáci poznávají predátory - význam úplnosti vizuální informace | cze |
| dc.title.alternative | How do the birds recognize predators - importance of complete visual information | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 9801 | |
| dc.description.abstract-translated | Pair-wise preferential experiments were used to reveal dangerous predator differentiation and ability of amodal completion by four tit species. Firstly was revealed that the tits’ behaviour towards the feeder was in agreement with predictions of the dynamic risk assessment theory. The presence of any predator at the feeder lowered the number of visits to the feeder. Likewise, the tits evaluated the sparrowhawk as more dangerous than the kestrel because its presence lowered the number of visits more than the kestrel. Secondly, we observed tits’ reactions to both partly occluded and amputated dummy of sparrowhawk in two different treatments (torsos vs. complete dummy of pigeon, torsos vs. complete dummy of sparrowhawk). All birds clearly classified both torsos as ''full-featured“ predators and kept away of them when pigeon on the second feeder. However, when sparrowhawk was presented on the second feeder, number of visits to amputated predator was higher than to occluded one. Birds risked arriving to ''utter“ amputated torso while the fear of ''full-featured“ occluded torso stayed without change when second feeder did not provide safe alternative. Such discrimination between torsos needs ability of amodal completion. | eng |
| dc.date.accepted | 2009-06-02 | |
| dc.description.department | Přírodovědecká fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Zoologie - specializace Zoologie obratlovců | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Přírodovědecká fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Zoologie | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
