| dc.contributor.advisor | Papáčková, Blažena | |
| dc.contributor.author | Černá, Klára | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-08T07:50:53Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T07:50:53Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.date.submitted | 2012-11-14 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/29842 | |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce se zabývá problematikou náhradní výchovné péče v České
republice. Rozlišuje náhradní výchovnou péči a náhradní rodinnou péči, která se dělí na
osvojení a pěstounskou péči. V popředí zájmu práce je pak samotný proces osvojení či
pěstounské péče v praxi, kdy nedílnou součástí je úloha krajského úřadu při poradenské
a zprostředkovatelské činnosti. Cílem práce je zjistit a vyhodnotit údaje z dotazníků pro
zájemce o náhradní rodinnou výchovu u krajských úřadů, jak jsou tolerantní, jaké děti
by si pro sebe a svou novou rodinu představovali.
Teoretická část charakterizuje rodinu a její význam pro vývoj dítěte, poukazuje na
problémy psychické deprivace u dětí, rozdělení náhradní rodinné a výchovné péče
včetně jejího historického vymezení. Zaměřuje se na popis všech forem náhradní péče
se zaměřením na náhradní rodinnou péči a v neposlední řadě charakterizuje systém
zprostředkování náhradní rodinné péče v České republice.
Praktická část se zabývá analýzou dat žadatelů o náhradní rodinnou péči, ze které
vychází sám název práce ?Jaké děti si přejí žadatelé o náhradní rodinnou péči? při
Krajském úřadu v Českých Budějovicích za rok 2011. | cze |
| dc.format | 65 s. | |
| dc.format | 65 s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | rodina | cze |
| dc.subject | psychická deprivace | cze |
| dc.subject | náhradní rodinná péče | cze |
| dc.subject | ústavní péče | cze |
| dc.subject | osvojení (adopce) | cze |
| dc.subject | pěstounská péče | cze |
| dc.subject | krajský úřad | cze |
| dc.subject | family | eng |
| dc.subject | psychological deprivation | eng |
| dc.subject | foster care | eng |
| dc.subject | substitute care | eng |
| dc.subject | educational
care | eng |
| dc.subject | adoption | eng |
| dc.subject | regional office | eng |
| dc.title | Jaké děti si přejí žadatelé o náhradní rodinnou péči | cze |
| dc.title.alternative | What type of children do the applicants of foster care desire | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 24073 | |
| dc.description.abstract-translated | This bachelor thesis deals with a substitute care in the Czech Republic.
It shows differences between substitute family and educational care. The substitute
family care is divided to adoption and foster care.
At the forefront of this work is the process of adoption or foster care in practice, when
an integral part of it is a role of regional office.
The objective of this work is to identify and evaluate details from questionnaires for
those who are interested of foster care at regional offices, how tolerant they are and
what children they would ideate for their families.
The theoretical part describes family and its importance for child developing, it
points to problems of psychological deprivation at children, distribution of substitute
educational and foster care including the historic definition.
It focuses on the description of all forms of alternative cares with a focus on foster care
and finally characterizes the mediation system of foster care in the Czech Republic.
The practical part deals with data analysis of applicants for foster care, from which
comes the thesis title ?What children the applicants for foster care want? at the regional
office in Ceske Budejovice for the year 2011. | eng |
| dc.date.accepted | 2013-01-30 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Sociální pedagogika | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
