| dc.contributor.advisor | Christof, Susanne | |
| dc.contributor.author | Hrušková, Lucie | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-08T07:59:54Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T07:59:54Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.date.submitted | 2013-04-30 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/30287 | |
| dc.description.abstract | In meiner Arbeit Gegenüberstellende Analyse methodischer Aspekte
deutschsprachiger Lieder im Deutsch als Fremdsprache Unterricht werde ich
mich mit Gründen beschäftigen, warum es gut ist, Lieder im DaF-Unterricht zu
benutzen und gleichzeitig auch mit der Erklärung, dass ein Lied als ein Mittel
dient und deshalb müssen wir immer ein konkretes Ziel haben, das wir erreichen
möchten. Mögliche Ziele werden in den Kapiteln zusammen mit vorgeschlagenen
Übungen in Arbeitsblätter gezeigt. Als Beispiele werden zwei aktuelle deutsche
Lieder didaktisiert. | cze |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Lieder | cze |
| dc.subject | DaF-Unterricht | cze |
| dc.subject | Musik | cze |
| dc.subject | Fremdsprachenunterricht | cze |
| dc.subject | Hörverstehen | cze |
| dc.subject | Songs | eng |
| dc.subject | German as a foreign language | eng |
| dc.subject | Music | eng |
| dc.subject | Listening | eng |
| dc.title | Gegenüberstellende Analyse methodischer Aspekte deutschsprachiger Lieder im Deutsch als Fremdsprache Unterricht | cze |
| dc.title.alternative | Comparative Analysis on methods and aspects of German songs at German as a foreign language - teaching | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 29930 | |
| dc.description.abstract-translated | In my bachelor?s thesis Gegenüberstellende Analyse methodischer Aspekte
deutschsprachiger Lieder im Deutsch als Fremdsprache Unterricht I am
concerned with reasons why using songs in German lessons is useful. At the same
time I will explain that a song is a tool and we always have to have a specific aim
which we would like to reach. Possible aims are demonstrated in individual
chapters together with suggested tasks which are presented as worksheets. Two
current songs are used as a sample. | eng |
| dc.date.accepted | 2013-06-03 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | AJu-NJu | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
