| dc.contributor.advisor | Vaněk, Jan | |
| dc.contributor.author | Pechková, Gabriela | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-08T08:45:27Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T08:45:27Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.date.submitted | 2014-06-27 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/31002 | |
| dc.description.abstract | Tato bakalářská práce se snaží zachytit, jak a jakým způsobem gender dětí ovlivňuje výběr hry a hračky. Otevírá otázky, do jaké míry ovlivňuje genderovou socializaci a identitu rodina, mateřská škola, ale i společnost.
Teoretická část objasní vymezení základních pojmů, jako jsou gender, genderová identita, hra, hračka. Předkládá různé názory na tuto problematiku a to z historického i současného pohledu. Práce se pokusí odkrýt tajemství dívčí a chlapecké role v předškolním věku.
V praktické části se za použití kvalitativních metod pokusím na vzorku dětí MŠ objasnit výsledky svého šetření, odhalující výběr oblíbených her a hraček dívek a chlapců předškolního věku. | cze |
| dc.format | 78 s. (103 417 znaků) | |
| dc.format | 78 s. (103 417 znaků) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | hračka | cze |
| dc.subject | hra | cze |
| dc.subject | gender | cze |
| dc.subject | genderová identita | cze |
| dc.subject | genderová role | cze |
| dc.subject | předškolní věk | cze |
| dc.subject | toy | eng |
| dc.subject | game | eng |
| dc.subject | gender | eng |
| dc.subject | gender identity | eng |
| dc.subject | gender role | eng |
| dc.subject | preschool age | eng |
| dc.title | Kvalitní výzkum oblíbených hraček předškolních dětí vzhledem k genderu dětí. | cze |
| dc.title.alternative | The research on pres-school children's favorite toys with respect to their gender. | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 33380 | |
| dc.description.abstract-translated | This work tries to capture how and how gender influences the selection of children games and toys. Raises the question of to what degree does gender socialization and identity, family, kindergarten, but also society.
The theoretical part explain the basic concepts, such as gender, gender identity, game, toy. It presents various views on this issue because of the historical and contemporary perspective. The work tries to unravel the mystery of girls and boys role of preschool age.
In the practical part, using qualitative methods to try a sample of kindergarten children to explain the results of its investigation, revealing a selection of popular games and toys girls and boys of preschool age. | eng |
| dc.date.accepted | 2014-09-01 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro mateřské školy | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
