| dc.contributor.advisor | Dvořáková, Miloslava | |
| dc.contributor.author | Dražanová, Judita | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-08T08:52:57Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T08:52:57Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.date.submitted | 2014-04-28 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/31241 | |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce se skládá z teoretické části, která popisuje vývojové období předškolního dítěte mezi pátým a sedmým rokem a zabývá se problematikou školní zralosti, přípravou předškolního dítěte na vstup do školy a oblastmi, které jsou pro úspěch ve škole klíčové.
Praktická část testuje dovednosti a obecné znalosti konkrétního výzkumného vzorku dětí z mateřské školy a navrhuje praktická cvičení a možnosti, jak tyto děti rozvíjet. | cze |
| dc.format | 31s. (50 300 znaků) | |
| dc.format | 31s. (50 300 znaků) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Předškolní dítě | cze |
| dc.subject | školní zralost | cze |
| dc.subject | školní připravenost | cze |
| dc.subject | vstup do školy | cze |
| dc.subject | odklad školní docházky | cze |
| dc.subject | diagnostické testy | cze |
| dc.subject | Preschool child | eng |
| dc.subject | school readiness | eng |
| dc.subject | school start | eng |
| dc.subject | suspension of school attendance | eng |
| dc.subject | diagnostic tests | eng |
| dc.title | Příprava předškolního dítěte na zahájení školní docházky | cze |
| dc.title.alternative | Preparation of preschool children for school attendance | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 35344 | |
| dc.description.abstract-translated | The thesis consists of a theoretical part which describes the developmental period of preschool children between the fifth and seventh year and deals with the issue of school readiness, preparing preschool children to enter school, and with areas that are key success in school. In a practical part, skills and general knowledge of the specific research sample of children from kindergarten are tested. Consequently, practical exercises and opportunities to develop these children are proposed. | eng |
| dc.date.accepted | 2014-05-28 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Přírodovědná a ekologická výchova | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Suchánková, Eva | |
