Zobrazit minimální záznam

dc.contributor.advisorTesař, Jiří
dc.contributor.authorBurdová, Veronika
dc.date.accessioned2021-12-08T08:53:40Z
dc.date.available2021-12-08T08:53:40Z
dc.date.issued2014
dc.date.submitted2014-05-05
dc.identifier.urihttps://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/31259
dc.description.abstractCílem práce je vytipování a fyzikální rozbor scének z nejznámějších převážně českých filmů, které by byly vhodné pro výuku fyziky na druhém stupni základní školy. Práce dále obsahuje pedagogickým výzkum, který zkoumal ovlivnění žáků druhého stupně zš filmem a televizí a jejich motivaci při použití vybraných scének ve výuce.cze
dc.language.isocze
dc.publisherJihočeská univerzitacze
dc.rightsBez omezení
dc.subjectfyzikacze
dc.subjectfilmcze
dc.subjectscénacze
dc.subjectrealitacze
dc.subjectvýzkumcze
dc.subjectphysicseng
dc.subjectfilmeng
dc.subjectsceneeng
dc.subjectrealityeng
dc.subjectresearcheng
dc.titleFyzika ve filmucze
dc.title.alternativePhysics in movieeng
dc.typebakalářská prácecze
dc.identifier.stag36094
dc.description.abstract-translatedThe aim of this work is typifying and physical analysis of short scenes from tho most famous films,mostly of the Czech origin which would be suitable for physical instruction on the second stage of the basic school.This work involves a pedagogical research which focused on influencing pupils of the second stage of the basic school by films and television and their motivation by using the chosen short scenes in the teaching.eng
dc.date.accepted2014-05-20
dc.description.departmentPedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-disciplineMu-Fucze
dc.thesis.degree-grantorJihočeská univerzita. Pedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-nameBc.
dc.thesis.degree-programSpecializace v pedagogicecze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v

Zobrazit minimální záznam