Zobrazit minimální záznam

dc.contributor.advisorPapáček, Miroslav
dc.contributor.authorHoler, Lukáš
dc.date.accessioned2021-12-08T09:24:22Z
dc.date.available2021-12-08T09:24:22Z
dc.date.issued2015
dc.date.submitted2015-06-26
dc.identifier.urihttps://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/31585
dc.description.abstractBakalářská práce se zabývá symbiotickými jednobuněčnými eukaryoty z hlediska vzdělávacího obsahu přírodopisu pro základní školy. V teoretické části práce je uvedena stručná rešerše o symbiotických prvocích podle nejaktuálnějšího poznání, která může být informačním základem pro učitele. Praktická část práce zahrnuje analýzu různých řad učebnic přírodopisu pro základní školy o tematice prvoků, srovnání obsahu učebnic se vzdělávacími programy a výsledky dotazníkového šetření zaměřeného na názory učitelů o dané tematice a vzdělávací obsah, který je navržen podle výsledků výzkumu a vlastního názoru autora.cze
dc.format65 s.
dc.format65 s.
dc.language.isocze
dc.publisherJihočeská univerzitacze
dc.rightsBez omezení
dc.subjectsymbiózacze
dc.subjectprvocicze
dc.subjectanalýza učebniccze
dc.subjectvzdělávací obsahcze
dc.subjectdidaktikacze
dc.subjectsymbiosiseng
dc.subjectprotistseng
dc.subjectanalysis of textbookseng
dc.subjectcurriculum contenteng
dc.subjectdidacticseng
dc.titlePrvoci jako symbionti člověka v Evropě: obraz ve vzdělání v učebnicích přírodopisu pro základní školy versus zasvěcená informace.cze
dc.title.alternativeProtist as human symbionts in Europe. The view of education in textbooks of biology for elementary school versus a knowledgeable information.eng
dc.typebakalářská prácecze
dc.identifier.stag31205
dc.description.abstract-translatedThe thesis is focused on symbiotic protists from the elementary schools science curriculum point of view. The theoretical part contains a brief recherche about symbiotic protists based on the current knowledges, which can be used as a basic information for biology teachers. The practical part contains analysis of biology textbooks for elementary schools. It is aimed on comparing these textbooks based on information got from forms sent to various biology teachers. Curriculum content of this topic was suggested according to these findings and author's opinion.eng
dc.date.accepted2015-08-24
dc.description.departmentPedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-disciplinePřu-Chucze
dc.thesis.degree-grantorJihočeská univerzita. Pedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-nameBc.
dc.thesis.degree-programSpecializace v pedagogicecze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.contributor.refereePetr, Jan


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v

Zobrazit minimální záznam