| dc.contributor.advisor | Suchánková, Eva | |
| dc.contributor.author | Sedláčková, Eva | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-08T09:24:31Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T09:24:31Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.date.submitted | 2015-03-26 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/31611 | |
| dc.description.abstract | Tato bakalářská práce se zabývá problémem dětí s vývojovou dysfázií. Teoretická část objasňuje základní pojmy daného tématu, zabývá se výkladem příčin a příznaky. Dále objasňuje logopedickou intervenci v České republice podává přehled o komplexní péči o dítě s vývojovou dysfáziií, pojednává o funkci rodiny, mateřské školy, Speciálně - pedagogických center, rané péče a samozřejmě práci klinických logopedů v zajištění co nejkvalitnější spolupráce při péči o dítě se specificky narušeným vývojem řeči.
Cílem praktické části je pomocí rozhovorů s pracovníky SPC, s rodiči, učitelkami a klinickým logopedem zjistit vzájemnou spolupráci v péči o dítě s vývojovou dysfázií. Další část se zaměřuje na úroveň informovanosti učitelek MŠ v péči o děti s touto formou narušené komunikační schopnosti. | cze |
| dc.format | 51 s. (87 351) | |
| dc.format | 51 s. (87 351) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | vývojová dysfázie | cze |
| dc.subject | opožděný vývoj řeči | cze |
| dc.subject | porucha řeči | cze |
| dc.subject | developmental dysphasia | eng |
| dc.subject | delayed speech development | eng |
| dc.subject | speech disorder | eng |
| dc.title | Komplexní péče o děti s vývojovou dysfázií | cze |
| dc.title.alternative | Complex care for children with developmental dysphasia | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 33341 | |
| dc.description.abstract-translated | This bachelor thesis deals with the problem of children with developmental dysphasia. The theoretical part clarifies the basic concepts of the subject, and deals with the exposition of causes and symptoms of developmental dysphasia. Furthermore it clarifies the logopedic intervention in the Czech Republic gives an overview of the complex care of a child with developmental dysphasia, deals with the role of family, kindergarten, special pedagogical centers (SPCs), early care and naturally the work of clinical speech therapists in ensuring the best cooperation in taking care of a child with a specifically disturbed speech development.
The objective of the practical part is to determine the level of the mutual cooperation in the care of a child with developmental dysphasia, by interviewing the SPC workers, parents, teachers and the speech therapist. The closing part focuses on the level of kindergarten teachers' awareness of techniques in the care of children with this form of disturbed communication ability. | eng |
| dc.date.accepted | 2015-04-21 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro mateřské školy | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
