| dc.contributor.advisor | Vítečková, Miluše | |
| dc.contributor.author | Reimannová, Tereza | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-08T10:06:15Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T10:06:15Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.date.submitted | 2016-03-23 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/32639 | |
| dc.description.abstract | Hlavním cílem této bakalářské práce je prozkoumat představu předškolních dětí o ideální mateřské škole. Teoretická část se zaměřuje na osoby, které nejvýrazněji přispěly k formování základů předškolního a dalších druhů vzdělávání. Následující kapitoly se zabývají alternativním školstvím a legislativou. Praktická část obsahuje výsledky kvalitativního výzkumu, který byl realizován formou skupinových a individuálních rozhovorů. Dále byla využita analýza dětské kresby. Komunikačními partnery byly děti z mateřských škol. | cze |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | ideální | cze |
| dc.subject | mateřská škola | cze |
| dc.subject | předškolní | cze |
| dc.subject | děti | cze |
| dc.subject | ideal | eng |
| dc.subject | nursery school | eng |
| dc.subject | pre-school | eng |
| dc.subject | children | eng |
| dc.title | Ideální mateřská škola očima dítěte | cze |
| dc.title.alternative | Ideal kindergarten through the eyes of a child | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 42734 | |
| dc.description.abstract-translated | The Major aim of this Bachelor paper is to examine the expectations that pre-school children have in terms of an ideal nursery school. The theoretical part draws attention to the most influential personages who contributed to the laying the foundations of pre-school and other forms of education. Further chapters deal with alternative school systems and legislation. The practical part delivers outcomes of a qualitative research that took the form of group and individual interviews. Another method was the examination of drawings by children participating in the research. The partners in communication were children in nursery schools. | eng |
| dc.date.accepted | 2016-04-18 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro mateřské školy | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
