| dc.contributor.advisor | Nosková, Milena | |
| dc.contributor.author | Adamová, Kateřina | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-08T10:07:35Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T10:07:35Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.date.submitted | 2016-04-28 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/32692 | |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce se zaměřuje na obecné otázky ontogeneze řeči, podává přehled o ontogenezi jako dílčí vědní disciplíně a popisuje vývoj řeči u jednotlivce. Práce je rozdělena na dvě části teoretickou a výzkumnou. Teoretická část přináší obecné pojednání o ontogenezi řeči a vědách souvisejících. Dále je její součástí přehled vývojových stadií řeči. Práce poukazuje na biologické faktory, sociální prostředí a prostředí rodiny, které jsou důležité při vzniku řeči. Také se zabývá problematikou slovní zásoby, jež s vývojem řeči souvisí. Výzkumná část popisuje souvislost mezi čtenářstvím a rozsahem slovní zásoby se zaměřením na žáky druhého stupně základních škol ve věkové hranici 12-14 let. | cze |
| dc.format | 65 s. | |
| dc.format | 65 s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | ontogeneze | cze |
| dc.subject | řeč | cze |
| dc.subject | vývoj řeči | cze |
| dc.subject | slovní zásoba | cze |
| dc.subject | čtenářství | cze |
| dc.subject | ontogeny | eng |
| dc.subject | speech | eng |
| dc.subject | speech and language development | eng |
| dc.subject | vocabulary | eng |
| dc.subject | reading | eng |
| dc.title | K obecným otázkám ontogeneze řeči | cze |
| dc.title.alternative | Regarding the matters of the ontogenesis of speech | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 43296 | |
| dc.description.abstract-translated | This thesis focuses on general questions of speech ontogeny, it presents an overview of the ontogeny as a sub-discipline and describes the development of speech and language of an individual. The thesis is divided into two parts: theoretical part and research. The theoretical part provides a general description of speech ontogeny and related sciences. It also includes the outline of stages of speech and language development. The thesis deals with biological factors, social environment and family environment important for speech and language development. It also deals with vocabulary related with speech and language development. The research part describes the relationship between reading and the extent of vocabulary, focusing on pupils of secondary schools, aged 12-14. | eng |
| dc.date.accepted | 2016-06-22 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | ČJu-SVu | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
