Využití aktivizujících vyučovacích metod při výuce ekonomických předmětů na vybrané střední škole

Lišková, Vendula

dc.contributor.advisor	Žlábková, Iva
dc.contributor.author	Lišková, Vendula
dc.date.accessioned	2023-03-07T09:59:28Z
dc.date.available	2023-03-07T09:59:28Z
dc.date.issued	2019
dc.date.submitted	2019-05-02
dc.identifier.uri	https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/40496
dc.description.abstract	Bakalářská práce "Využití aktivizujících vyučovacích metod při výuce ekonomických předmětu na vybrané střední škole" se zabývá analýzou vyučovacích metod používa-ných při výuce předmětu ekonomiky. Cílem této bakalářské práce bylo provést analýzu využití aktivizujících vyučovacích metod na zvolené střední škole a zhodnotit roli těchto metod ve výuce. Ke stanovení závěrů byl proveden výzkum kvalitativního charakteru formou případové studie. Teoretická část práce představuje literární rešerši základní terminologie řešené problematiky. V této části byly vysvětleny pojmy, jako např. výuka, vyučovací metody, organizační formy vyučování. Na teoretickou část navazuje empirická část, která zahrnuje realizaci případové studie. Provedená případová studie poskytla závěry, jež jsou blíže rozebrány v poslední kapitole bakalářské práce. Jsou zde uvedeny metody výuky, které byly při výuce aplikovány. Dále jsou zde popsána fakta zjištěná během provedeného rozhovoru a fakta vyplývající z dotazníkového šetření. Závěr uvádí shrnutí zjištěných výsledků.	cze
dc.format	64 s. (99 994 znaků)
dc.format	64 s. (99 994 znaků)
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Jihočeská univerzita	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	vyučování	cze
dc.subject	vyučovací metody	cze
dc.subject	tradiční vyučovací metody	cze
dc.subject	aktivizační vyučovací metody	cze
dc.subject	organizační formy výuky	cze
dc.subject	teaching	eng
dc.subject	teaching methods	eng
dc.subject	traditional teaching methods	eng
dc.subject	activation teaching methods	eng
dc.subject	organizational forms of teaching	eng
dc.title	Využití aktivizujících vyučovacích metod při výuce ekonomických předmětů na vybrané střední škole	cze
dc.title.alternative	The use of activating teaching methods in the teaching of economic subjects at high school	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dc.identifier.stag	55685
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis "The use of activating teaching methods in the teaching of economic subjects at high school" deals with the teaching methods used in teaching the subject of economics. The aim of this bachelor thesis is to analyze the use of activating teaching methods at the chosen high school and to evaluate the role of these methods in teaching. To determine the conclusions, a qualitative research was carried out in the form of a case study. The theoretical part of the thesis presents a literary research of the basic termino-logy of the problems. In this part, concepts such as teaching, teaching methods, organi-zational forms of teaching were explained. The theoretical part follows the practical part, which involves the implementation of a case study. The case study provided conclusi-ons, which are analyzed in the last part of this bachelor thesis. The last part shows what methods were applied in the classroom. It also describes the facts found during the in-terview and the facts from the questionnaire survey. The conclusion summarizes the fin-dings.	eng
dc.date.accepted	2019-05-27
dc.description.department	Pedagogická fakulta	cze
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství odborných předmětů	cze
dc.thesis.degree-grantor	Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.contributor.referee	Krninský, Luboš