| dc.contributor.advisor | Petr, Jan | |
| dc.contributor.author | Kudrnová, Lucie | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-12T09:59:15Z | |
| dc.date.available | 2024-03-12T09:59:15Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.date.submitted | 2021-07-08 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/44456 | |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce poukazuje na důležitost environmentální výchovy v předškolním vzdělávání. Práce seznamuje s metodami a s prostředky environmentální výchovy a mapuje důležitost užívání přírodnin. Pomocí pozorování a drobných experimentů s přírodninami, dokazuje jejich pozitivní vliv na poznání dětí. V nabídnuté metodice zobrazuje porovnání environmentální a multimediální výchovy a jejich dopad na vnímání dítěte. Z rozhovorů s pedagogy vyplývá dílčí cíl práce, a to návrh vzdělávacího programu, který zahrnuje častější užívání přírodnin ve vzdělávání předškolních dětí. | cze |
| dc.format | 61 s. | |
| dc.format | 61 s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Environmentální výchova | cze |
| dc.subject | multimediální výchova | cze |
| dc.subject | přírodniny | cze |
| dc.subject | předškolní vzdělávání | cze |
| dc.subject | Environmental education | eng |
| dc.subject | multimédia education | eng |
| dc.subject | natural resources | eng |
| dc.subject | preschool education | eng |
| dc.title | Přírodniny v environmentální výchově v mateřské škole | cze |
| dc.title.alternative | Living things in preprimary environmental education. | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 61506 | |
| dc.description.abstract-translated | The bachelor thesis points out the importance of environmental education in preschool education. The thesis introduces the methods and means of environmental education and maps the importance of the use of natural resources. Through observations and small experiments with natural resourses, it proves its positive effect on children's knowledge. The offered methodology shows a comparison of environmental and multimedia education and their impact on the child's perception. Interviews with teachers show a partial goal of the thesis, namely the proposal of an educational program that includes more frequent use of natural resources in the education of preschool children. | eng |
| dc.date.accepted | 2021-09-02 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro mateřské školy | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Vácha, Zbyněk | |
