Prohlížení Zdravotně sociální fakulta dle předmětu "celoživotní učení"
Zobrazují se záznamy 1-1 z 1
-
SOCIÁLNÍ KOMPETENCE U GENERACE 65+: EMPIRICKÁ ANALÝZA A IMPLIKACE PRO CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
(2026)Příspěvek analyzuje subjektivně vnímanou obtížnost zvládání sociálních situací jako indikátor sociálních kompetencí u obyvatel Jihočeského kraje ve věku 65+ v kontextu celoživotního učení a aktivního stárnutí. Prezentované ...
