| dc.contributor.advisor | Waldaufová, Petra | |
| dc.contributor.author | Koktavá, Květoslava | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-06T07:57:40Z | |
| dc.date.available | 2025-03-06T07:57:40Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.date.submitted | 2022-04-01 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/45948 | |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce se věnuje tématu Lidová píseň jako prostředek rozvoje dramatických a sociálních dovedností dětí vpředškolním věku. Vteoretické části se práce zabývá charakteristikou současného pojetí předškolního vzdělávání s ohledem na dramatickou a hudební výchovu, dramatickou výchovou a jejím vymezením, sociálním učením a prosociálním chováním dětí předškolního věku. Ve druhé části autorka popisuje hudební činnosti a píseň jako motivační činitel k rozvoji sociálních dovedností. V praktické části je vytvořený program postavený na práci s lidovou písní prostřednictvím metod dramatické výchovy, který podporuje rozvoj sociálních dovedností a prosociálního chování. V průběhu realizace činností a následné podrobné reflexe je využito metody pozorování, rozhovoru a analýzy edukačních materiálů. Každá část je podrobně reflektována s ohledem na konkrétní vzdělávací výstupy každého dítěte. | cze |
| dc.format | 60 s. | |
| dc.format | 60 s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Lidová píseň | cze |
| dc.subject | dramatické činnosti | cze |
| dc.subject | hudební činnosti | cze |
| dc.subject | RVP PV | cze |
| dc.subject | Folk song | eng |
| dc.subject | dramatic activities | eng |
| dc.subject | musical activities | eng |
| dc.subject | framework educational program for preschool education (RVP PV) | eng |
| dc.title | Lidová píseň jako prostředek rozvoje dramatických a sociálních dovedností dětí v předškolním věku. | cze |
| dc.title.alternative | Folk song as a means of developing dramatic and social skills of preschool children. | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 64774 | |
| dc.description.abstract-translated | Bachelor thesis deals with the topic Folk song as a means of developing dramatic and social skills of preschool children. The theoretical part deals with the characteristics of the current concept of preschool education with regard to drama and music education and its definition, social learning prosocial behaviour of preschool children. In the second part, author describes musical activities and song as a motivating factor for the development of social skills. In the practical part, a program is created based on working with folk songs through the methods of drama education, which supports the development of social skills and prosocial behaviour. During the implementation of activities and subsequent detailed reflection, the method of observation, interview and analysis of educational materials is used. Each part is reflected in detail regarding the specific educational outcomes of each child. | eng |
| dc.date.accepted | 2022-04-25 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro mateřské školy | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Janoušková, Monika | |
