| dc.contributor.advisor | Laibrt, Lukáš | |
| dc.contributor.author | Bechyně, Roman | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-06T07:58:12Z | |
| dc.date.available | 2025-03-06T07:58:12Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.date.submitted | 2022-04-19 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/46000 | |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce se zabývá postavením učitele očima rodičů žáků 2. stupně ZŠ. V teoretické části je stručně popsán vývoj pedagogické profese od starověku po současnost. Dále se teoretická část věnuje současnému školství, jeho problematice v otázkách platů, statusu a respektu pedagogických pracovníků. Samostatnou kapitolu tvoří distanční výuka, která popisuje její průběh od března 2020 po její oficiální ukončení v březnu 2022, představuje pozitiva i negativa, se kterými se muselo školství vypořádat. Teoretickou část uzavírá krátké představení Strategie 2030+ a její vize do budoucnosti v oblasti školství. Praktická část interpretuje názory rodičů žáků na 2. stupni ZŠ na distanční výuku, zaznamenává jejich změnu názoru na učitele jejich dítěte a celkové změny ve vzdělávacím procesu z jejich pohledu. | cze |
| dc.format | 62 | |
| dc.format | 62 | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | distanční výuka | cze |
| dc.subject | učitel | cze |
| dc.subject | platy učitelů | cze |
| dc.subject | status a respekt učitele | cze |
| dc.subject | rodiče | cze |
| dc.subject | distance learning | eng |
| dc.subject | teacher | eng |
| dc.subject | teacher salaries | eng |
| dc.subject | status and respect of teachers | eng |
| dc.subject | parents | eng |
| dc.title | Postavení učitele očima rodičů žáků 2. stupně ZŠ | cze |
| dc.title.alternative | The teacher´s position throughout the parents eyes of children at lower secondary school | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 65513 | |
| dc.description.abstract-translated | The bachelor thesis deals with the position of the teacher through the eyes of the parents of pupils of the lower secondary school. The theoretical part briefly describes the development of the pedagogical profession from antiquity to the present. Furthermore, the theoretical part deals with contemporary education, its issues in terms of salaries, status and respect of teaching staff. A separate chapter consists of distance learning, which describes its course from March 2020 to its official completion in March 2022, presents the positives and negatives that the school system had to deal with. The theoretical part concludes with a short presentation of the 2030+ Strategy and its vision for the future of the education sector. The practical part interprets the opinions of parents of pupils at the lower secondary school on distance learning, records their change of opinion about their child's teacher and overall changes in the educational process from their point of view. | eng |
| dc.date.accepted | 2022-05-23 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | AJu-NJu | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Procházka, Miroslav | |
