| dc.contributor.advisor | Pešková, Jana | |
| dc.contributor.author | González García, Ana Isabel | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-06T08:46:53Z | |
| dc.date.available | 2025-03-06T08:46:53Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.date.submitted | 2022-07-28 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/46545 | |
| dc.description.abstract | El objetivo de este trabajo es analizar los marcadores discursivos utilizados por la primera generación nativa digital en la plataforma de chat WhatsApp, demostrar su desviación del plano oral al escrito y su aplicación en el aula de ELE. Para ello, se va a llevar a cabo una presentación de las bases teóricas clave y conceptos lingüísticos fundamentales para el entendimiento de este fenómeno; posteriormente, se presentará, estudiará y analizará un corpus de marcadores discursivos obtenidos de conversaciones de chat protagonizadas por jóvenes de entre 20 y 29 a?os y se concluirá con una unidad didáctica para el uso y asimilación de estos en el aula de ELE. | cze |
| dc.format | 77 p. | |
| dc.format | 77 p. | |
| dc.language.iso | ep | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | ELE | cze |
| dc.subject | ciberlengua | cze |
| dc.subject | lingüística | cze |
| dc.subject | marcadores discursivos | cze |
| dc.subject | análisis conversacional | cze |
| dc.subject | cyberlanguage | eng |
| dc.subject | linguistics | eng |
| dc.subject | discourse markers | eng |
| dc.subject | conversational | eng |
| dc.title | De la oralidad a lo escrito: los marcadores discursivos en la conversación de WhatsApp | cze |
| dc.title.alternative | From orality to writing: discursive markers in WhatsApp conversations | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 66884 | |
| dc.description.abstract-translated | The aim of this paper is to analyse the discourse markers used by the first digital native generation in the WhatsApp chat platform, to demonstrate their deviation from the oral to the written plane and their application in the Spanish as foreign language (ELE) classroom. To this end, a presentation of the key theoretical bases and fundamental linguistic concepts for the understanding of this phenomenon will be carried out; subsequently, a corpus of discourse markers obtained from chat conversations carried out by young people between 20 and 29 years old will be presented, studied, and analysed, and a didactic unit for the use and assimilation of these markers in the ELE classroom will be presented, studied and analysed. | eng |
| dc.date.accepted | 2022-08-29 | |
| dc.description.department | Filozofická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Španělská filologie | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Filozofická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Románská filologie | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Šmídová, Markéta | |
