| dc.contributor.advisor | Maturová, Markéta | |
| dc.contributor.author | Vondrášková, Tereza | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T11:40:25Z | |
| dc.date.available | 2026-01-06T11:40:25Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.submitted | 2023-07-24 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/47811 | |
| dc.description.abstract | Diplomová práce se bude zabývat aplikací vybraných metod kritického myšlení při výuce českého a anglického jazyka na středních školách. Navrhne sadu aktivit (pracovních listů) a ty následně vyzkouší v praxi. Teoretická část se bude opírat o odbornou literaturu k tématu, v praktické části ověří vybrané metody a zhodnotí jejich úspěšnost. Cílem práce je nalezení vhodných metod výuky českého a anglického jazyka, které by přispěly k rozvoji kritického myšlení studentů na středních školách. | cze |
| dc.format | 66 s. (150 839 zn.) + 16 s. p | |
| dc.format | 66 s. (150 839 zn.) + 16 s. p | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | anglický jazyk | cze |
| dc.subject | český jazyk | cze |
| dc.subject | kritické myšlení | cze |
| dc.subject | literatura | cze |
| dc.subject | střední škola | cze |
| dc.subject | Czech language | eng |
| dc.subject | critical thinking | eng |
| dc.subject | English language | eng |
| dc.subject | literature | eng |
| dc.subject | secondary school | eng |
| dc.title | ROZVOJ KRITICKÉHO MYŠLENÍ VE VÝUCE ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY A ANGLICKÉHO JAZYKA NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH | cze |
| dc.title.alternative | Developing Critical Thinking in Classes of the Czech Language and Literature and the English Language at Secondary School | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 66827 | |
| dc.description.abstract-translated | This diploma thesis focuses on the application of selected critical thinking methods in the teaching of Czech and English languages in secondary schools. It proposes a set of activities (worksheets) and subsequently tests them in practice. The theoretical part is based on relevant literature on the topic, while the practical part verifies the selected methods and evaluates their effectiveness. The aim of this thesis is to identify suitable teaching methods for Czech and English languages that would contribute to the development of critical thinking skills among secondary school students. | eng |
| dc.date.accepted | 2023-08-30 | |
| dc.description.department | Filozofická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro střední školy se specializacemi: Anglický jazyk a literatura - Český jazyk a literatura | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Filozofická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro střední školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Junková, Bohumila | |
