| dc.contributor.advisor | Kouřilová, Jana | |
| dc.contributor.author | Lukšová, Hana | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T11:45:36Z | |
| dc.date.available | 2026-01-06T11:45:36Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.submitted | 2022-12-21 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/47961 | |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce se zaměřuje na vývoj grafomotoriky a výtvarného zobrazování v rámci ontogeneze. Teoretická část sleduje vývoj dětské kresby, jeho determinanty a vývojové souvislosti (motorika, kognice, emoce, sociální vývoj). Největší pozornost je věnována samotným počátkům tohoto vývoje výtvarného zobrazování, které se u dítěte začínají objevovat ve věku batolete. V praktické části je tento vývoj doložen na prvních výtvarných počinech dětí a je doplněn o pozorování a rozhovory s rodiči. Dětské artefakty jsou podrobeny analýze, kdy je zkoumán především jejich obsah, způsob jejich provedení a umístění. V rozhovoru s rodiči dětí je sledováno, jakým způsobem rodiče přistupují k výtvarnému zobrazování svého dítěte, jak ho vnímají a případně ovlivňují. | cze |
| dc.format | 86 s. (113 622 znaků). | |
| dc.format | 86 s. (113 622 znaků). | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Vývoj výtvarného zobrazování | cze |
| dc.subject | výtvarný projev batolete | cze |
| dc.subject | dětská kresba | cze |
| dc.subject | vliv rodiče na výtvarný projev dítěte. | cze |
| dc.subject | Development of visual imagery | eng |
| dc.subject | toddler's visual expression | eng |
| dc.subject | children's drawing | eng |
| dc.subject | parent's influence on the child's visual expression. | eng |
| dc.title | Počátky výtvarného zobrazování u dětí | cze |
| dc.title.alternative | The beginning stages of visual images of children | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 61457 | |
| dc.description.abstract-translated | This Bachelor thesis will focus on the development of graphomotor skills and visual imagery as part of ontogeny. The theoretical part will examine the development of a child's drawing ability, along with its determinants and developmental connections (motor skills, cognition, emotions, social development). The beginnings of this development of visual imagery, which appear in a child at the age of a toddler, receive the most attention. In the practical part, this development is documented from the children's first artistic acts and is supplemented by observations and interviews with their parents. Children's artifacts are analysed, with a focus on their content, method of execution and location. In an interview with the children's parents, it is observed how the parents approach the visual representation of their child, how they perceive it and possibly influence it. | eng |
| dc.date.accepted | 2023-02-02 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Arteterapie | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Psychologie | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Perout, Evžen | |
