Zobrazit minimální záznam

dc.contributor.advisorEmmer, Jaroslav
dc.contributor.authorHlávková, Johana
dc.date.accessioned2026-01-06T11:45:50Z
dc.date.available2026-01-06T11:45:50Z
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2023-07-07
dc.identifier.urihttps://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48008
dc.description.abstractPřípona -ly v anglickém jazyce je často považována za primárně adverbiální. Cílem této Bakalářské práce je revize této hypotézy pomocí korpusového výzkumu. Data z korpusů britské i americké angličtiny silně nasvědčují tomu, že přípona -ly slouží převážně k tvoření příslovcí. Práce je psaná v anglickém jazyce.cze
dc.format48
dc.format48
dc.language.isoeng
dc.publisherJihočeská univerzitacze
dc.rightsBez omezení
dc.titleThe frequency and distribution of the derivational suffix -ly in corporacze
dc.title.alternativeThe frequency and distribution of the derivational suffix -ly in corporaeng
dc.title.alternativeFrekvence a distribuce derivační přípony -ly v korpusechcze
dc.typebakalářská prácecze
dc.identifier.stag65591
dc.description.abstract-translatedThe suffix -ly is often considered to be primarily adverbial. The aim of this Bachelor's thesis is to revise that hypothesis through corpus-based research. Data from corpora, one of British and one of American English, both strongly suggest that the suffix -ly is mainly used for creating adverbs. The thesis is written in the English language.eng
dc.date.accepted2023-08-29
dc.description.departmentPedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-disciplineČJu-AJucze
dc.thesis.degree-grantorJihočeská univerzita. Pedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-nameBc.
dc.thesis.degree-programSpecializace v pedagogicecze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v

Zobrazit minimální záznam