| dc.contributor.advisor | Vácha, Zbyněk | |
| dc.contributor.author | Karlachová, Gabriela | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T11:46:32Z | |
| dc.date.available | 2026-01-06T11:46:32Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.submitted | 2023-06-26 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48092 | |
| dc.description.abstract | Cílem bakalářské práce je návrh nejrůznějších aktivit určených pro výuku ve venkovním prostředí v rámci předškolního vzdělávání. První část práce se věnuje definici pojmu EVVO, cílům environmentální výchovy, venkovní výuce, dále se práce zabývá metodami výuky venku, a také ukotvení environmentální výchovy v RVP PV. Druhá část práce obsahuje aktivity, které jsou primárně určeny do venkovního prostředí a jejich cílem je podpořit pozitivní vztah dětí k přírodnímu prostředí. Jednotlivé činnosti jsou podrobně popsány, jsou zde uvedeny také potřebné učební opory. K navrženým aktivitám byla popsána zpětná vazba na základě evaluace v praxi. | cze |
| dc.format | 56 s. | |
| dc.format | 56 s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | environmentální výchova | cze |
| dc.subject | učení venku | cze |
| dc.subject | předškolní vzdělávání | cze |
| dc.subject | environmental education | eng |
| dc.subject | outdoor learning | eng |
| dc.subject | prescholl education | eng |
| dc.title | Výuka žáků předškolního věku ve venkovním prostředí | cze |
| dc.title.alternative | Teaching pre-school pupils in an outdoor environment | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 68138 | |
| dc.description.abstract-translated | The aim of the bachelor thesis is to design various activities for outdoor learning in preschool education. The first part of the thesis is devoted to the definition of the term Environmental Education, the objectives of environmental education, outdoor learning, then the thesis deals with the methods of outdoor learning, as well as the anchoring of environmental education in the Preschool Education Framework. The second part of the thesis includes activities that are primarily designed for the outdoor environment and aim to promote children's positive relationship with the natural environment. The individual activities are described in detail, and the necessary teaching aids are also listed. Feedback on the proposed activities has been provided based on evaluation in practice. | eng |
| dc.date.accepted | 2023-08-30 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro mateřské školy | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Waldaufová, Petra | |
