| dc.contributor.advisor | Najmonová, Marie | |
| dc.contributor.author | Hrádková, Markéta | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T11:46:59Z | |
| dc.date.available | 2026-01-06T11:46:59Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.submitted | 2023-07-04 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48130 | |
| dc.description.abstract | Cílem práce je vytvořit návrh aktivit pro podporu mezigeneračních vztahů v mateřské škole, některé realizovat a reflektovat je. V teoretické části jsou vymezené pojmy jako dítě, dětství, senior, stáří, prarodič a druhy prarodičů, mezigenerační vazby a také ageismy vztahující se na seniory a stáří. V další části popisuji mezigenerační učení, mezigenerační učení v rodině a ve škole a jejich význam. Dále vysvětluji význam a dělení mezigeneračních programů. Součástí je také propojení s Rámcovým vzdělávacím programem. Praktická část obsahuje návrh možné spolupráce mateřské školy se zařízením pro seniory a možné aktivity k podpoře vztahů. Nedílnou součástí práce je realizace projektu a následná evaluace činností. | cze |
| dc.format | 62 | |
| dc.format | 62 | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | mezigenerační vztahy | cze |
| dc.subject | dítě | cze |
| dc.subject | senior | cze |
| dc.subject | prarodič | cze |
| dc.subject | mezigenerační program | cze |
| dc.subject | Keywords: intergenerational relationships | eng |
| dc.subject | child | eng |
| dc.subject | senior | eng |
| dc.subject | grandparent | eng |
| dc.subject | intergenerational program | eng |
| dc.title | Podpora mezigeneračních vztahů v mateřské škole | cze |
| dc.title.alternative | Promoting intergenerational relationships in kindergarten | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 68673 | |
| dc.description.abstract-translated | The goal of the thesis is to create a proposal for activities to support intergenerational relationships in kindergarten and implement and reflect on some of them. Terms such as child, childhood, senior, old age, grandparent and types of grandparents, intergenerational ties, and also ageisms related to seniors and old age are defined in the theoretical part. In the next part, I describe intergenerational learning in and out of the family and its importance. Next, I explain the meaning and division of intergenerational programs. A connection with the Framework Education Program is also included. The practical part contains a proposal for possible cooperation between a kindergarten and a facility for the elderly and possible activities. Implementation of the project and evaluation of activities are an integral part of this thesis. | eng |
| dc.date.accepted | 2023-08-30 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro mateřské školy | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Vítečková, Miluše | |
