Zobrazit minimální záznam

dc.contributor.advisorSvobodová, Eva
dc.contributor.authorHavlová, Kristína
dc.date.accessioned2026-01-06T11:47:07Z
dc.date.available2026-01-06T11:47:07Z
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2023-04-03
dc.identifier.urihttps://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48141
dc.description.abstractBakalářská práce mapuje problematiku spojenou se stravováním dětí v mateřské škole. Práce je rozdělena do dvou částí. V teoretické části je uveden přehled toho, jak a kde dítě získává své stravovací návyky. Dále se teoretická část zaměřuje na pedagogy, jejich vliv a způsoby motivování dětí k jídlu. V neposlední řadě je také zmíněn průběh stravování a vliv živin na psychiku a vývoj dětí. V praktické části je obsaženo výzkumné šetření mezi pedagogy mateřských škol a rodiči. U pedagogů byl výzkum zaměřen na jejich způsoby motivace, zda jsou v souladu s RVP PV a nedochází tak k "nucení" dětí do jídla. U rodičů bylo šetření cíleno na to, jak vnímají současné stravování v mateřských školách a jaký vztah k němu mají jejich děti. Na základě těchto dat byl vyhotoven motivační týdenní blok, který byl následně realizován v praxi.cze
dc.format70
dc.format70
dc.language.isocze
dc.publisherJihočeská univerzitacze
dc.rightsBez omezení
dc.subjectmateřská školacze
dc.subjectstravovánícze
dc.subjectmotivace dětícze
dc.subjectkindergarteneng
dc.subjectcateringeng
dc.subjectchildren's motivationeng
dc.titleStravování dětí v mateřské školecze
dc.title.alternativeMeals for childern in kindergarteneng
dc.typebakalářská prácecze
dc.identifier.stag68708
dc.description.abstract-translatedThe bachelor's thesis maps the issues connected with the feeding of children in kindergarten. The work is divided into two parts. The theoretical part provides an overview of how and where a child acquires its eating habits. Furthermore, the theoretical part focuses on educators, their influence and ways of motivating children to eat. Last but not least, the course of eating and the effect of nutrients on the psyche and development of children is also mentioned. The practical part includes a research survey among kindergarten teachers and parents. For pedagogues, the research was focused on their methods of motivation, whether they are in accordance with RVP PV (Framework Educational Programme for Preschool Education) and thus the children are not "forced" to eat. In the case of parents, the survey was aimed at how they perceive the current catering in kindergartens and what their children's attitude towards it is. On the basis of these data, a motivational weekly block was drawn up, which was subsequently implemented in practice.eng
dc.date.accepted2023-04-24
dc.description.departmentPedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-disciplineUčitelství pro mateřské školycze
dc.thesis.degree-grantorJihočeská univerzita. Pedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-nameBc.
dc.thesis.degree-programSpecializace v pedagogicecze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.contributor.refereeWaldaufová, Petra


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v

Zobrazit minimální záznam