| dc.contributor.advisor | Havlisová, Helena | |
| dc.contributor.author | Ševčíková, Simona | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T11:47:30Z | |
| dc.date.available | 2026-01-06T11:47:30Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.submitted | 2023-07-07 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48168 | |
| dc.description.abstract | Předkládaná práce se zabývá tématem a problematikou realizace inkluzivního vzdělávání dítěte v předškolním věku se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné mateřské škole, s konkrétním zaměřením na dítě s kochleárním implantátem. Obsahem teoretické části je vymezení sluchových vad a poruch, včetně klasifikace dle WHO. Další kapitola pojednává o průběhu kochleární implantace u dětí, včetně programování řečového procesoru a následné rehabilitace. Třetí kapitola je věnována vzdělávání sluchově postižených dětí, kde jsou zahrnuty i komunikační přístupy ve výchovně vzdělávacím procesu, jaký je aktuální stav hluchoty u dětí ve světě, kolik implantátů se ročně implantuje u dětí a jaká centra pro sluchově postižené jsou v České republice. Praktická část si klade za cíl zjistit a popsat reálné potřeby a možné obtíže, které mohou nastat při vzdělávání dítěte s kochleárním implantátem v mateřské škole běžného typu. | cze |
| dc.format | 40 s. | |
| dc.format | 40 s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Dítě se sluchovým postižením | cze |
| dc.subject | předškolní vzdělávání | cze |
| dc.subject | sluchové postižení | cze |
| dc.subject | kochleární implantát | cze |
| dc.subject | předškolní pedagog | cze |
| dc.subject | Hearing impaired child | eng |
| dc.subject | preschool education | eng |
| dc.subject | hearing impairment | eng |
| dc.subject | cochlear implant | eng |
| dc.subject | preschool teacher | eng |
| dc.title | Dítě s kochleárním implantátem v mateřské škole | cze |
| dc.title.alternative | A child with cochlear implant in kindergarten | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 68780 | |
| dc.description.abstract-translated | Presented thesis deals with the issue of the implementation of inclusive education of a preschool child with special educational needs in a ordinary kindergarten, with specific focus on a child with a cochlear implant. The content of the theoretical part is the definition of hearing defects and disorders, including classification according to the WHO. The next chapter discusses the course of cochlear implantation in children, including programming of the speech processor and subsequent rehabilitation. The third chapter is devoted to the education of hearing-impaired children, where communication approaches in the educational process are also included, what is the current state of deafness in children in the world, how many implants are implanted in children every year and what centers for the hearing impaired we have in the Czech republic.
The practical part aims to find out and describe the real needs and possible difficulties that may arise during the education of a child with cochlear implant in a ordinary kindergarten. | eng |
| dc.date.accepted | 2023-08-30 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro mateřské školy | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Lietavcová, Martina | |
