| dc.contributor.advisor | Váchová, Alena | |
| dc.contributor.author | Venhodová, Lenka | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T11:48:47Z | |
| dc.date.available | 2026-01-06T11:48:47Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.submitted | 2023-07-07 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48245 | |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce se v teoretické části se zabývá především lidovou písní obecně, její
charakteristikou a využitím v mateřské škole. Zaměřuje se na propojení lidových písní s
ostatními hudebními činnostmi: pěveckými, hudebně - pohybovými, poslechovými a
instrumentálními. Věnuje se také možnostem využití lidových písní ve všech oblastech
vzdělávacího obsahu rámcového vzdělávacího programu. Dále pojednávám o plánování
ve třídě mateřské školy a evaluaci tematických celků.
Praktická části obsahuje týdenní vzdělávací programy, které vycházejí z lidových písní.
Programy pro jaro a léto jsou následně zrealizovány a vyhodnoceny na základě reakcí
dětí. | cze |
| dc.format | 66 s. | |
| dc.format | 66 s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | lidová hudba | cze |
| dc.subject | mateřská škola | cze |
| dc.subject | hudební činnosti | cze |
| dc.subject | zpěv | cze |
| dc.subject | folk song | eng |
| dc.subject | kindergarten | eng |
| dc.subject | singing activities | eng |
| dc.subject | preschool education | eng |
| dc.title | Rok v mateřské škole s lidovou písní | cze |
| dc.title.alternative | A year in kindergarten with folk song | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 69304 | |
| dc.description.abstract-translated | The bachelor's thesis in the theoretical part deals primarily with folk song in general, its
characterization and use in kindergarten. It focuses on connecting folk songs with other
musical activities: singing, musically - movement, listening and instrumental. It is also
dedicated to the possibilities of using folk songs in all areas of educational content of
the framework educational programs. I also discuss planning in the kindergarten
classroom and evaluation of thematic units.
The practical part includes weekly educational programs that are based on folk songs.
Spring and summer programs are subsequently implemented and evaluated because of
children's reactions. | eng |
| dc.date.accepted | 2023-08-31 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro mateřské školy | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Daňhel, Karel | |
