Zobrazit minimální záznam

dc.contributor.advisorHořejšová, Petra
dc.contributor.authorKobal, Nikoletta
dc.date.accessioned2026-01-06T11:49:52Z
dc.date.available2026-01-06T11:49:52Z
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2023-07-04
dc.identifier.urihttps://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48299
dc.description.abstractTato bakalářská práce je zaměřená na zkoumání průběhu adaptace ukrajinských žáků v českých základních školách v souvislosti se současnou mimořádnou situací způsobenou válečným konfliktem na území Ukrajiny. Cílem této práce je zjistit, jak probíhá sociální a akademická adaptace těchto žáků ve škole a jaké faktory ji ovlivňují. Teoretická část této práce obsahuje informace týkající se množství žáků-cizinců v ČR, legislativy a podpůrných opatření, spojených s touto situací. Mimo jiné teoretická část obsahuje terminologii, týkající se adaptace žáků-cizinců a definuje faktory, které jejich adaptaci ovlivňují. Praktická část této práce přináší zajímavá zjištění na toto téma, získána na základě kvalitativního výzkumu prováděného metodou polostrukturovaných rozhovorů uskutečněných s ukrajinskými žáky navštěvujícími českou základní školu.cze
dc.format74 s.
dc.format74 s.
dc.language.isocze
dc.publisherJihočeská univerzitacze
dc.rightsBez omezení
dc.subjectadaptacecze
dc.subjectintegracecze
dc.subjectžáci cizincicze
dc.subjectukrajinští žácicze
dc.subjectškolský systém na Ukrajiněcze
dc.subjectadaptace žáků-cizincůcze
dc.subjectcizinci v České republicecze
dc.subjectadaptace na základní školecze
dc.subjectadaptationeng
dc.subjectintegrationeng
dc.subjectforeign pupilseng
dc.subjectUkrainian pupilseng
dc.subjectschool system in Ukraineeng
dc.subjectadaptation of foreign pupilseng
dc.subjectforeigners in the Czech Republiceng
dc.subjectadaptation at primary schooleng
dc.titleAdaptace ukrajinských žáků v českých základních školáchcze
dc.title.alternativeAdaptation of Ukrainian Pupils in Czech Primary Schoolseng
dc.typebakalářská prácecze
dc.identifier.stag71508
dc.description.abstract-translatedThis bachelor thesis focuses on the process of adaptation of Ukrainian pupils in Czech primary schools in the context of the current emergency situation caused by the war conflict in Ukraine. The aim of this thesis is to find out how the social and academic adaptation of these pupils takes place in school and what factors influence it. The theoretical part of this thesis contains information concerning the number of foreign pupils in the Czech Republic, legislation and support measures related to this situation. Among other things, the theoretical part contains terminology related to the adaptation of foreign pupils and defines the factors that influence their adaptation. The practical part of this thesis presents interesting findings on this topic, obtained on the basis of qualitative research carried out using the method of semi-structured interviews with Ukrainian pupils attending a Czech primary school.eng
dc.date.accepted2023-08-25
dc.description.departmentPedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-disciplineČJu-SVucze
dc.thesis.degree-grantorJihočeská univerzita. Pedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-nameBc.
dc.thesis.degree-programSpecializace v pedagogicecze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.contributor.refereePlachá, Veronika


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v

Zobrazit minimální záznam