Křesťanská etika jako téma náboženské výchovy mentálně handicapovaných osob
Loading...
Date
Authors
Příborská, Tereza
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Práce se zabývá nábožensko-pedagogickými možnostmi rozvíjející mravní jednání u mentálně handicapovaných se zaměřením na Desatero Božích přikázání. Teoretická část definuje základní pojmy, rozdělení a specifikace z odvětví speciální pedagogiky, psychopedie, didaktiky mentální retardace, náboženské pedagogiky, didaktiky etické výchovy a křesťanské morálky.
Praktická část se věnuje metodickým postupům náboženské výchovy zpracovaných v didaktickém projektu, konkrétně didaktickým aplikacím. Tyto přípravy vycházejí z Desatera Božích přikázání, jak je charakterizuje KKC.
S ohledem na vývojovou psychologii, didaktiku mentálně retardovaných
a hodnocení didaktického projektu se jeví jako nejvhodnější nábožensko-pedagogickou možností k rozvoji mravního jednání náboženská pedagogika celistvé výchovy Franze Ketta a Esther Kaufmannové.
Description
Keywords
Speciální pedagogika, mentální retardace, didaktika osob s mentálním postižením, náboženská pedagogika / náboženské pedagogiky celistvé výchovy, svědomí, Desatero Božích přikázání, Special pedagogy, mental retardation, didactics of persons with mental handicaps, religious pedagogy / religious pedagogy of integrated education, conscience, the Ten Commandments.