Výuka geometrie na základní škole s podporou digitálních technologií a 3D tisku

Abstract

Učivo geometrie je tradičním cílem využití digitálních prostředků ve výuce matematiky. Dynamický geometrický software pro modelování rovinné i prostorové geometrie patří mezi nejvíce používané typy programů ve školách po celém světě. Didaktické otázky spojené s jeho použitím jsou již řadu let předmětem četných výzkumů popsaných v mnoha publikacích. To ale neznamená, že se jedná o uzavřenou kapitolu. Vzhledem k technologickému vývoji se na tomto poli objevují stále nové výzvy. V poslední době se bezesporu jedná o 3D tisk, který nabízí možnost obohatit výuku geometrie co v nedávné době ještě nepředstavitelnou složku návrhu a tvorby reálných 3D modelů. Je důležité věnovat se otázkám smysluplného využití tohoto potenciálu digitálních technologií. Práce se zaměřuje na učivo geometrie na základní škole, s důrazem na geometrii v prostoru, a na možnosti podpory její výuky pomocí softwaru Tinkercad s výstupem do 3D tisku.