Efektivní komunikace v prostředí školy podporující zdraví

Abstract

V teoretické části nastiňuji techniky žádoucí komunikace a hledám spojitosti mezi nimi a principy podpory zdraví v MŠ. Praktická část je orientována na komunikační dovednosti učitelek v MŠ podporující zdraví, v běžné MŠ a učitelek v 1. třídách ZŠ.

Description

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By