Využití arteterapeutických prvků a technik artefiletiky ve výtvarné výchově na základní škole speciální
Loading...
Date
Authors
Mrázek, Luboš
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Práce se zabývá charakteristikou systému vzdělávání dětí s mentální retardací v České republice. Následně definuje pojem mentální retardace, předkládá její jednotlivé stupně a blíže charakterizuje jedince se středně těžkým mentálním postižením. Dále popisuje výtvarnou výchovu a speciální výtvarnou výchovu a udává jejich stručnou charakteristiku. Práce definuje pojmy arteterapie a artefiletika, uvádí jejich metody, techniky a cíle.
Hlavním tématem je vytvoření souboru speciálních výtvarných lekcí s cílem kompenzovat stupeň mentálního postižení u cílové skupiny dětí. Práce předkládá jednotlivá témata, jejich názvy, cíle, organizaci, formát práce, potřebné pomůcky, zadání a popisuje průběh. Všechna témata byla aplikována do praxe a jsou uvedena v jednotlivých kazuistikách.
Description
Keywords
speciální vzdělávání, základní škola speciální, mentální postižení, mentální retardace, dětská kresba, výtvarná výchova, speciální výtvarná výchova, arteterapie, artefiletika, special education, special primary school, mental retardation, child's drawing, art education, special art education, art therapy, artephiletics