Člověk a posvátno
Loading...
Date
Authors
Paloušová, Zdenka
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Práce je vedena snahou nalézt možnosti jak rozšířit kulturně historické povědomí mladé generace. Je inspirována dlouhodobým programem Národního památkového ústavu, územního odborného pracoviště v Českých Budějovicích, jenž probíhá pod názvem "Památky hrou a poučením". Práce ideově navazuje na tento záměr a je zde vytvořen návrh edukačního programu, jenž má představit sakrální památky v krajském městě a zároveň upozornit na skutečnost, že se tyto památky více či méně v průběhu desetiletí či staletí proměňují především v interiéru a některé i doznaly změnu své původní funkce. Je zároveň využita příležitost představit někdejší svatyni, v níž již v 19. století probíhala edukační realita. Popisná část je rozvinuta do edukačního programu, v němž je nabídnuta prezentace a komparace s dalšími sakrálními objekty. Aktivizačním prvkem je zvolen pokus o objevování hmotného symbolu přesahu transcendence, a jeho fotografické zachycení. Náročností otázek, jež si práce klade, je určena posledním ročníkům základních škol, v téže úrovni ročníkům víceletých gymnázií, je využitelná i pro nižší ročníky čtyřletých gymnázií a středních škol. Obsahově by měla rozšiřovat náplň výuky dějepisu, výtvarné výchovy, estetiky, je využitelná pro mimoškolní výchovu. Jde o návrh edukačního programu
s použitím metody objektového učení s průběžným dialogem.
Description
Keywords
vymezení prostoru, specifika oblasti, sakrální památky, analýza a syntéza poznatků, komparace, zvolení formy sdělení poznatků, idea a struktura návrhu edukačního programu, symbol transcendence, stanovení cílů výchovy a vzdělávání., area definition, area specifics, religious monuments, analysis and synthesis of knowledge, comparison, selection of knowledge communication form, idea and structure of the educational proposal, the symbol of transcendence, setting targets or aims of education and educational sciences.
