Hodnocení integrace a její současná realizace u zrakově postižených dětí v mateřských a základních školách v Jihočeském kraji

Abstract

Bakalářská práce se zaměřuje na aktuální problémy a současný stav integrace zrakově postižených v mateřských a základních školách v Jihočeském kraji. Zachycuje náročnost a specifičnost edukačního procesu, nezastupitelnost rodiny, spolupráci školy s odborníky. Práce mapuje aktuální pohled rodičů dětí s postižením, pedagogů a neposlední řadě také pozici a roli speciálně pedagogických center v procesu integrace.