Komparace vzdělávání žáků se zrakovým postižením v běžné základní škole a v základní škole pro zrakově postižené
Loading...
Date
Authors
Ratajová, Eva
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Cílem bakalářské práce je popsat komparaci vzdělávání zrakově postižených žáků v hlavním vzdělávacím proudu v běžné základní škole a ve škole speciální. Přiblížit tak celkový pohled, jejich přístupy a postoje z hlediska vzdělávání
v konkrétních školách s konkrétně zrakově postiženými žáky.
Teoretická část se zaměřuje na vědní disciplíny pro zrakově postižené žáky, klasifikaci zrakových vad, osobnost zrakově postiženého jedince a na vzdělávání v hlavním vzdělávacím proudu v běžných základních a speciálních školách.
Praktická část je demonstrována kazuistikami konkrétně zrakově postižených žáků a rozšířena o metodologickou část polostrukturovaného rozhovoru. Zobrazuje zde data získaná od rodičů, žáků, pedagogů, speciálních pracovníků i z mé vlastní pedagogické praxe.
Description
Keywords
Klíčová slova - integrace, inkluzivní vzdělávání, zrakově postižení žáci, speciální škola, běžná základní škola, kompenzační pomůcky, těžká slabozrakost až nevidomost., Keywords: integration, inclusive education, visually impared students, special school, regular primary school, education tools for visually impared, pur-blindness, blindness.