Osobnost pedagoga v procesu primární prevence šikany na 1. stupni základní školy
Loading...
Date
Authors
Šlechtová, Alena
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Práce se věnuje osobnosti pedagoga v souvislosti s realizací primární prevence šikany na 1. stupni základní školy. První část práce se zabývá charakteristikou období dítěte mladšího školního věku pohledem vývojové psychologie se zaměřením především na kognitivní a emocionální vývoj a na vývoj morálního vědomí. Druhá část předkládá pohled na dvě základní tendence výchovy a vzdělávání, které se objevují v pedagogickém prostředí. Je zde popsáno soudobé pojetí výchovy a vzdělávání v našem prostředí včetně názorů kritiků tohoto pojetí. Třetí část se týká problematiky šikany a možností primární prevence. Poslední část je věnována osobnosti pedagoga z psychologického a pedagogického hlediska s přesahem do oblasti filosofie.
Description
Keywords
primární prevence, šikana, výchova, vzdělávání, osobnost, pedagog, etická výchova, hodnoty, sociální učení, vývoj, škola, fenomenologie, positivismus, primary prevention, bullying, upbringing, education, personality, pedagogue, ethical education, values, social studies, progress, school, phenomenology, positivism