Environmentálně-psychologická východiska výchovy v přírodě
Loading...
Date
Authors
Vrbová, Zuzana
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Práce se zabývá teoretickým výzkumem východisek environmentální psychologie pro výchovu v přírodě. Odpovídá z environmentálně-psychologického hlediska na otázku, proč je příroda v koncepcích výchovy v přírodě preferovaným prostředím a jaké jsou vlivy přírody na fyzické, psychické a sociální zdraví člověka. Tyto odpovědi jsou v práci popsány skrze teorie environmentálních preferencí a regeneračních účinků přírody. Práce je rozdělena do tří oblastí. První část rozebírá východiska, principy a obsahy environmentální psychologie a výchovy v přírodě, stěžejní pojmy pro práci a styčné body environemntální psychologie a teorie výchovy v přírodě. Druhá část popisuje environmentálně-psychologické teorie a koncepty, týkající se hlavní a vedlejší výzkumné otázky. Třetí část zhodnocuje důsledky a relevantnost environmentálně-psychologických poznatků pro oblast výchovy v přírodě.
Description
Keywords
environmentální psychologie, výchova v přírodě, příroda, přírodní prostředí, environmentální preference, regenerační prostředí, regenerační účinky přírody, redukce stresu, zotavení ze stresu, teorie regenerace pozornosti, fyzické, psychické a sociální zdraví, environmental psychology, outdoor education, nature, natural environment, environmental preference, restorative environment, restorative effects of nature, stress reduction, stress recovery, attention restoration theory, physical, mental and social well-being