Vybrané speciálně pedagogické aspekty práce s jedinci s poruchami chování ve věku 15-18 let ve výchovných ústavech
Loading...
Date
Authors
Hrbáčková, Martina
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Ve své diplomové práci popisuji, jak ve výchovných ústavech probíhá reedukační proces, především ze speciálně pedagogického hlediska. V teoretické části diplomové práce definuji poruchy chování a následně se zabývám metodami, technikami, přístupy a formami práce s jedinci s poruchami chování.
V praktické části jsem využila kvantitativní výzkumné metody - dotazníku, kdy jsem oslovila výchovné ústavy v České republice. Cílem bylo zjistit, jaké jsou ve výchovných ústavech využívané metody, techniky, přístupy a formy, jestli se od sebe jednotlivé ústavy liší a ověřit si, jestli se mnou uvedené teorie v praxi využívají.
Description
Keywords
poruchy chování, speciální pedagogika, etopedie, školská zařízení pro ústavní a ochrannou výchovu, výchovný ústav, reedukační proces, reedukace, kompenzace, rehabilitace, psychoterapeutické přístupy, resocializace, realitní terapie, skupinové formy práce, behavioral disorder, special pedagogy, ethopedy, school facilities for institutional and protective education, educational institution, reeducational process, reeducation, compensation, rehabilitation, psychotherapeutic approaches, resocialisation, reality therapy, group forms of work.