Arteterapie jako podpůrný prostředek u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni ZŠ
Loading...
Date
Authors
Zatloukalová, Kamila
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Bakalářská práce "Arteterapie jako podpůrný prostředek u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni ZŠ" v teoretické části zpracovává témata úvodu oboru arteterapie a jeho historie, dále se zabývá i arteterapeutickým přístupem k dětem a ontogenezí dětského výtvarného projevu, mapuje vývoj přístupu českého vzdělávacího systému k dětem se speciálními potřebami a uvádí příklady alternativních přístupů, mezi které by se jako podpůrný prostředek dala řadit i arteterapie. V praktické části práce předkládá dvě kazuistiky využití arteterapie ve vzdělávání dětí z 1. stupně ZŠ. Tvorba s dětmi je představena chronologicky a jsou rozebírány jednotlivé její znaky a diskutován jejich možný význam s přihlédnutím k osobnosti dítěte. Závěr přináší shrnutí a poznatky z praxe využitelné pro pedagogy a další profese, zaměřené na kreativní přístup k dětem.
Description
Keywords
Arteterapie, ontogeneze dětské výtvarné tvorby, děti se speciálními vzdělávacími potřebami, specifické poruchy učení, poruchy chování, děti s poruchami autistického spektra, vzdělávací systém ČR, alternativní přístupy k dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, kazuistika, 1. stupeň základní školy., Art therapy, ontogeny of children's art, children with special educational needs, specific learning disabilities, behavioral problems, autistic spectrum disorder in children, educational system of the Czech Republic, alternative approaches to children with special educational needs, case report, elementary school.