Sociálně-pedagogické přístupy práce s "neorganizovanou mládeží" v nízkoprahových zařízeních a otevřených klubech pro děti a mládež
Loading...
Date
Authors
Svoboda, Michal
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Předkládaná práce se zabývá sociálně-pedagogickými přístupy práce s ''neorganizovanou mládeží''. Její první část je věnována definování sociální skupiny "neorganizovaná mládež" a stanovení kritérií pro efektivní práci s touto cílovou skupinou.
Druhá část práce podle těchto kritérií hodnotí pět sociálně-pedagogických přístupů , které jsou uplatňovány v praxi v Německu, Velké Británii a v České republice. Cílem práce je poukázat na fakt, že efektivní sociálně-pedagogický přístup k "neorganizované mládeži" je pouze ten, který zohledňuje její vývojové a sociální potřeby.
Description
Keywords
Postmoderní společnost, socializace mládeže, adolescence, identita, zvládání nároků, volný čas, sociální vyloučení, neorganizovaná mládež, pomáhající vztah, nízkoprahová zařízení pro děti a mládež, otevřené kluby, otevřená práce s dětmi a mládeží v Německu (Offene Kinder- und Jugendarbeit), práce s dětmi a mládeží orientovaná na sociální prostor (Sozialräumlichen Jugendarbeit), práce s mládeží ve Velké Británii (youth work), informální výchova, pedagogika volného času, animace, salesiánská pedagogika, identitní práce, sociálně-pedagogická práce., Post-modern society, youth socialization, adolescence, identity, coping, leisure, social exclusion, unattached youth, helping relationship, issue-based youth work centres, open youth centres, German open youth work (Offene Kinder- und Jugendarbeit), German youth work focused on the space (Sozialräumlichen Jugendarbeit), British youth work, informal education, leisure studies, pedagogy of Don Bosco, animation, identity development, social-pedagogy.