Vysokoškolské studium oboru Učitelství pro MŠ z pohledu studenta kombinovaného studia
Loading...
Date
Authors
Holá, Zuzana
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Hlavním cílem bakalářské práce je zjistit pohled na vysokoškolskou přípravu v rámci oboru Učitelství pro MŠ, a to pohled studenta kombinované formy vysokoškolského studia. V práci je vymezen pojem profesní rozvoj, stručně je představena historie profese pedagoga mateřské školy. Dále je zde popsána strategie vzdělávání pedagogů mateřských škol v prostředí současné České republiky a srovnána se situací v zahraničí. V teoretické části jsou taktéž specifikovány osobnostní i profesní požadavky na pedagoga mateřských škol. Praktická část přináší výsledky kvantitativního dotazníkového šetření, jehož cílem bylo zjistit motivy pro volbu vysokoškolského studia. Řeší také názory studentů kombinované formy studia na úroveň a efektivitu studia a na využitelnost získaných poznatků v praxi pedagoga mateřské školy.
KLÍČOVÁ SLOVA
Description
Keywords
Pedagog mateřské školy, profesní rozvoj, osobnost učitele, vzdělávání pedagogů, kvalifikace učitelů, kombinovaná forma studia, vysokoškolské studium, motivy ke studiu, Kindergarten´s teacher, a professional development, teacher´s personality, education of teachers, qualification of teachers, a combined study, university study, themes for study