Porovnání možností vzdělávání zdravých a mentálně postižených dětí

Abstract

Práce se zabývá problematikou vzdělávání mentálně postižených dětí. Seznamuje s pojmem mentální postižení (mentální retardace), Downův syndrom, alternativní škola, základní škola, speciální a praktická škola a nakonec i s pojmem domácí vzdělávání. Práce zjišťuje ideální způsob vzdělávání lehce mentálně postižených dětí.

Description

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By