Podpora zájmu dětí o historii jejich regionu v doprovodných programech Husitského muzea v Táboře
Loading...
Date
Authors
Nimrichtrová, Kateřina
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Předmětem bakalářské práce jsou možnosti muzejní edukace při utváření pozitivního vztahu dětí a mládeže k historii místa, ve kterém žijí, potažmo k dějinám jako takovým. Cílem je popsat vybrané aktivity Husitského muzea s ohledem na jejich možnosti podpořit zájem dětí o historii svého regionu a budovat vztah ke kulturnímu dědictví. Úvodní kapitola je věnována seznámení s edukačním potenciálem muzeí a galerií a vymezení pojmu kulturně historické dědictví. Ve druhé části je zhodnocen současný stav muzejní edukace v Husitském muzeu. Třetí část se zabývá popisem jednotlivých doprovodných programů Husitského muzea s důrazem na jejich cíle, metody a obsahy, kterými lze podpořit a rozvinout zájem účastníků těchto programů o historii regionu, ve kterém žijí
Description
Keywords
muzejní pedagogika, zážitková pedagogika, edukace, kulturně historické dědictví, pedagogika volného času, hra, muzeum, galerijní programy, edukační programy, sbírkový předmět, objektové vyučování, museum education, experience education, education, cultural heritage, free time education, game, museum, gallery programs, educational programs, museum object, musealia, object learning