Výchovné ovlivňování úzkosti a strachu u dětí předškolního věku
Loading...
Date
Authors
Stieblerová, Kristýna
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Tato práce řeší výchovné ovlivňování úzkosti a strachu. Je zaměřená na předškolní věk dítěte. Cílem této práce je vyřešení problematiky úzkosti a strachu a pomůcka, jak těmto situacím předcházet. Zvolený problém jsem řešila pomocí odborné literatury. V práci jsou sepsána důležitá fakta o úzkosti a strachu, která by měla být známá veřejnosti, hlavně tedy rodičům a vychovatelům. Na základě zjištěných psychologických údajů jsme schopni pomoci dětem, které jsou nadměrně úzkostné.
Description
Keywords
Klíčová slova: úzkost, strach, předškolní věk dítěte, výchovné ovlivnění, temperament, typy temperamentu, vazba, separační úzkost, psychická deprivace, subdeprivace, psychomotorický vývoj, projevy úzkosti a strachy., Key words: distress, stew, preschool age child, educative affection, temperament, types of temperaments, link, separative distress, psychical slump, subderivate, psychomotor process, speeches distress and fears.