Otevřené kluby a jejich místo ve školním vzdělávacím programu DDM
Loading...
Date
Authors
Kočovská, Alena
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Diplomová práce se zabývá objasněním pojmu otevřený klub.
První část práce popisuje základní pojmy, které jsou charakteristické pro otevřený klub. Jedná se především o spontánní činnosti a nízkoprahovost. Principem nízkoprahovosti se vyznačují i jiná zařízení, která jsou legislativně ukotvena v zákoně. Jedná se o Nízkoprahová zařízení pro děti a mládež. Práce popisuje vznik, vývoj, zaměření a obsah práce této instituce.
Práce objasňuje otevřenou práci s mládeží, která je uskutečňována na základě různých volnočasových nabídek. Tyto nabídky zprostředkovávají i otevřené kluby a Salesiánská střediska. Poslední kapitola této části práce poukazuje na základní rozdíly mezi otevřeným klubem a nízkoprahovým zařízením pro děti a mládež, na jejichž základě je zařízení provozováno.
Druhá část práce se zabývá podrobnou analýzou Školního vzdělávacího programu vybraného zařízení, který provozuje otevřený klub. Cílem výzkumné části práce je v daném dokumentu najít informace o otevřeném klubu a posoudit míru a kvalitu zjištěných údajů.
Description
Keywords
volný čas, otevřené kluby, otevřená práce s dětmi a mládeží, nízkoprahová zařízení pro děti a mládež, Školní vzdělávací program, zájmové vzdělávání, salesiánská pedagogika, streetwork, informální výchova, animace, neorganizovaná mládež, free time, open clubs, open activities for children and youth, low-threshold centres for children and youth, School Education Programme, leisure education, Salesian pedagogy, streetwork, informal education, animation, unorganized youth