| dc.contributor.advisor | Mojžíšová, Adéla | |
| dc.contributor.author | Kopecká, Kamila | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-02T12:35:05Z | |
| dc.date.available | 2021-12-02T12:35:05Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.date.submitted | 2007-04-26 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/17038 | |
| dc.description.abstract | Sociální práce podporuje sociální změnu, řešení problémů v mezilidských vztazích, posílení a osvobození lidí za účelem naplnění jejich osobního blaha. Jejím cílem je umožnit všem lidem plně rozvinout své možnosti, obohatit jejich životy a předcházet selhání. Smyslem sociální práce v oblasti humanitární pomoci je odstranění závažných negativních faktorů, které by mohly nepříznivě ovlivnit již tak těžkou sociální situaci jedince či celého daného společenství. Účelem poskytnutí humanitární pomoci poškozeným je především zmírnění následků jejich sociální situace a nabytí schopnosti soběstačnosti, a to jak u jedince, tak i celého společenství.
Od roku 1990 u nás dochází k radikálním změnám v sociální oblasti. Prohlubují se nejrůznější sociální problémy a s tím roste potřeba jejich řešení. Zvyšují se tak nároky na odbornost sociálních pracovníků. Proto se jako naléhavé ukázalo obnovení vzdělávání v sociální práci na vysokoškolské úrovni a realizovat sociální práci jako profesionální aktivitu. Vznikají minimální standardy vzdělávání v sociální práci, školy akreditují další obory sociální práce. Nově vznikají obory humanitární práce připravující studenty na kvalitní práci v humanitární a rozvojové pomoci. Hledají se vyhovující kompetence pro realizaci sociální práce.
Předkládaná práce v teoretické části informuje o tradicích a cílech humanitární a rozvojové pomoci, o současných možnostech vzdělávání v oblasti sociální práce, popisuje metody, teorie a etiku sociální práce, zabývá se také dopady traumatizujících událostí na jedince či společnost. Výzkumná část práce se snaží přiblížit činnosti, zkušenosti a názory pracovníků k problematice úlohy sociálních pracovníků v oblasti humanitární a rozvojové pomoci; postoje studentů sociální a humanitární práce.
Stimulem pro zpracování předkládané práce se stal vlastní zájem o problematiku sociální práce, potřeba informovat sociální pracovníky o specifikách práce v humanitárních a rozvojových organizacích a současných možnostech vzdělávání sociálních pracovníků. Diplomová práce může posloužit i jako informační materiál pro širokou veřejnost a zájemce o problematiku sociální práce v humanitární pomoci. | cze |
| dc.format | 120 s., 13 s. příloh | |
| dc.format | 120 s., 13 s. příloh | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | humanitární a sociální práce | cze |
| dc.subject | vzdělávání sociálních pracovníků | cze |
| dc.subject | humanitární organizace | cze |
| dc.subject | rozvojová spolupráce | cze |
| dc.subject | krizová intervence | cze |
| dc.subject | psychosociální pomoc | cze |
| dc.subject | humanitarian and social work | eng |
| dc.subject | education of social workers | eng |
| dc.subject | humanitarian organizations | eng |
| dc.subject | development co-operation | eng |
| dc.subject | crisis interventions | eng |
| dc.subject | psychosocial aid | eng |
| dc.title | Úloha sociálního pracovníka v humanitárních organizacích | cze |
| dc.title.alternative | The role of a social worker in humanitarian organizations | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 7030 | |
| dc.description.abstract-translated | Social work encourages social change, solving problems in human relations, strengthens and liberates people, in order to fulfill their personal welfare. Its goal is to let all people to fully develop their abilities and prevent failure. The point of social work in humanitarian aid area is removal of significant negative factors, which could negatively influent already difficult social situation of individual or whole society. The goal of providing humanitarian aid to suffering is alleviation of consequences of their social situation and providing self-sufficiency for individual and whole society.
There have been radical changes in social area since 1990. Various social problems are growing and so is growing the need for solution. Social worker skill requirements are increasing. Social working education had to be re-gained to university level as a professional activity. Minimum social working education standards emerge, universities got accreditations for additional areas of social work. Newly emerged humanitarian work field prepares student for quality work in humanitarian and developing help. New ways of competence for social work are sought.
The theoretical part of thesis informs about traditions, goal of humanitarian and developing aid, current education possibilities, describes method, theory and ethics of social work. It also focuses on effect of traumatizing events on individual and society. The research part of thesis uses experience, views and opinions of social workers on problematics of social workers role in humanitarian and developing aid, opinions of social working students about education in humanitarian and developing aid.
Motivation for the thesis was also own interest in social working domain, the need to inform social workers about specificity of work in humanitarian and developing organizations and current options for education of social workers. The thesis can also be useful source of information for wide public and social working or humanitarian aid applicants. | eng |
| dc.date.accepted | 2007-05-29 | |
| dc.description.department | Zdravotně sociální fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Rehabilitační péče o postižené děti, dospělé a staré osoby | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Zdravotně sociální fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Rehabilitace | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Měrotská, Monika | |
| dc.description.defence | Obhajoba diplomové práce: Studentka vyčerpávajícím způsobem odpověděla na otázky položené vedoucím a oponentem DP i členy komise. Prokázala dostatečnou orientaci ve zvolené problematice.(výborně) | cze |
