| dc.contributor.advisor | Šuleřová, Kateřina | |
| dc.contributor.author | Benešová, Zuzana | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-03T12:21:01Z | |
| dc.date.available | 2021-12-03T12:21:01Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.date.submitted | 2011-08-18 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/19974 | |
| dc.description.abstract | Násilí páchané na dětech je velmi závažný problém, o kterém by měl mít každý z nás dostatek informací. Je to společensky nepřijatelný jev porušující lidská práva. V poslední době jsou v médiích zaznamenávány stále častěji připady, kdy dochází k týrání, zneužívání či zanedbávání dětí. Pro prevenci tohoto sociálně patologického jevu je velmi důležité, aby děti měly co nejvíce informací o násilí páchaném na dětech. A právě jedním ze zdrojů těchto informací by měla být základní škola.
Teoretická část bakalářské práce popisuje formy násilí páchaném na dětech, jeho důsledky a samozřejmě prevenci tohoto jevu. Dále se zaměřuje na vývojová specifika dospívajících, kteří tvořili výzkumný soubor navazujícího výzkumu dané problematiky.
Prvním cílem bakalářské práce bylo zjistit a porovnat míru informovanosti žáků uvedených základních škol o násilí na dětech.
Druhý cílem bylo zjisit, jaké jsou na vybrané základní škole v Českých Budějovicích a v Bechyni preventivní programy a realizované preventivní aktivity zaměřené proti násilí na dětech.
Žáci z obou škol prokázali znalosti odpovídající míře realizovaných aktivit na daných školách. Žáci ze ZŠ ČB mají více informací o násilí na dětech než žáci ze ZŠ Bechyně, jejich základní škola také poskytuje více preventivních aktivit v dané oblasti.
Záměr této bakalářské práce byl nastínit problematiku a možnou prevenci tohoto sociálně patologického jevu a zmapovat na vybraných základních školách míru jeho prevence. | cze |
| dc.format | 68 s. | |
| dc.format | 68 s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Násilí na dětech | cze |
| dc.subject | Syndrom CAN | cze |
| dc.subject | Prevence | cze |
| dc.subject | Krizová intervence | cze |
| dc.subject | Violence against children | eng |
| dc.subject | CAN syndrome | eng |
| dc.subject | Prevention | eng |
| dc.subject | Crisis intervention | eng |
| dc.title | Prevence násilí na dětech na základních školách | cze |
| dc.title.alternative | Prevention of violence against children at primary schools | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 22996 | |
| dc.description.abstract-translated | Violence committed against children is a serious problem, on which each of us should be sufficiently informed. It is a socially unacceptable phenomenon violating human rights. Cases of children torment, abuse and neglect have been still more frequently covered in media recently. It is very important for prevention of this social pathological phenomenon that children should be informed as much as possible about violence committed against children. And primary school should be one of the sources of the information.
The theoretical part of the bachelor thesis describes forms of violence committed against children, its consequences and of course prevention of this phenomenon. It also focuses on development specifics of the pubescent children who formed the research sample for subsequent research into the issue.
The first goal of the thesis was to find out and compare the extent of awareness of violence against children among pupils from selected primary schools.
The second goal was to find out what prevention programmes and activities focused on prevention violence against children are in place in two selected primary schools in České Budějovice and Bechyně.
Pupils from both the schools showed awareness adequate to the extent of the activities implemented in the schools. Pupils from the České Budějovice school are better informed on violence against children than those from Bechyně. Their school also provides more preventive activities in this sphere.
The goal of the thesis was to outline the issue and possible prevention of this social pathological phenomenon and to map the extent of its prevention in selected primary schools. | eng |
| dc.date.accepted | 2011-09-22 | |
| dc.description.department | Zdravotně sociální fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Speciální pedagogika | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Zdravotně sociální fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Speciální pedagogika | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Vlášková, Libuše | |
