• Metody hodnocení žáků při centru ARPIDA, o.s. 

      Žalud, Jakub (Jihočeská univerzita, 2014)
      Současnou nejpoužívanější formou školního hodnocení je forma kvantitativní (klasifikace) a kvalitativní (slovní hodnocení). Samotný pedagogický proces je dále protknut dalšími rozličnými metodami, které pomáhají finální ...