| dc.contributor.advisor | Prokýšek, Miloš | |
| dc.contributor.author | Kovář, Michal | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-06T14:18:00Z | |
| dc.date.available | 2021-12-06T14:18:00Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.date.submitted | 2015-04-24 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/24646 | |
| dc.description.abstract | Tato bakalářská práce se zaměřuje především na postoje návštěvníků k webové prezentaci. Součástí práce je případová studie, kde jsou zkoumány postoje testovaných subjektů při použití smartphonu, tabletu a desktopu k webové prezentaci Jihočeské univerzity. V teoretické části práce jsou analyzovány nástroje a metody pro sledování interakce uživatele s webovými stránkami. | cze |
| dc.format | 52 s. | |
| dc.format | 52 s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | webová prezentace | cze |
| dc.subject | dotykové zařízení | cze |
| dc.title | Chování návštěvníků webových stránek | cze |
| dc.title.alternative | The behavior of website visitors | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 34875 | |
| dc.description.abstract-translated | This bachelor thesis focuses on theattitudes of visitors to a Web presentation. Part of this thesis is a case study, where are examined attitudes of test subjects when using a smartphone, tablet and desktop to the web presentation University of South Bohemia. In thetheoretical part are analyzed tools and methods for monitoring user interaction with Web pages. | eng |
| dc.date.accepted | 2015-05-25 | |
| dc.description.department | Přírodovědecká fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Aplikovaná informatika - specializace Web a multimédia | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Přírodovědecká fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Aplikovaná informatika | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Novák, Milan | |
