| dc.contributor.advisor | Aurová, Miroslava | |
| dc.contributor.author | Cífková, Zuzana | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-07T11:52:54Z | |
| dc.date.available | 2021-12-07T11:52:54Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.date.submitted | 2008-04-24 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/26510 | |
| dc.description.abstract | Tato práce popisuje vývoj a stav českého terciárního vzdělávání od roku 1989, vývoj počtů studentů vysokých škol a vysokoškolských absolventů. Zabývá se také srovnáním českého vzdělávání v mezinárodním kontextu. Hlavními porovnávanými kategoriemi jsou podíl vysokoškolských absolventů v populaci, finanční výdaje na jednoho žáka a podíl výdajů na vzdělání z HDP.
Hlavní částí této práce je však ucelený výčet bakalářských a
magisterských navazujících oborů, které se zabývají výukou odborného španělského jazyka. Součástí práce je zcela originální komparace těchto studijních programů, vytvořená na základě porovnávání charakteristik oborů, profilů absolventů a studijních plánů. Cílem této komparace bylo zjistit úroveň výuky odborného španělského jazyka na českých univerzitách. | cze |
| dc.format | 63 | |
| dc.format | 63 | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | terciární vzdělávání | cze |
| dc.subject | mezinárodní kontext | cze |
| dc.subject | finanční výdaje | cze |
| dc.subject | tertiary education | eng |
| dc.subject | the international context | eng |
| dc.subject | financial costs | eng |
| dc.title | Výuka odborné španělštiny na českých vysokých školách od roku 1989 | cze |
| dc.title.alternative | Spanish for business at Czech Universities from 1989 | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 9394 | |
| dc.description.abstract-translated | This thesis describes development and current state of Czech tertiary education since 1989, development of the number of college students and college graduates. It is also comparing Czech education in the international context.
The main categories compared are the percentage of college graduates in the population, financial costs per a student, and percentage of the education cost in GDP.
The main part of the thesis is a complete listing of bachelor and master programs relative to the studies of professional Spanish language.
As a part of the thesis, completely original comparison of these programs,
created on the basis of comparing program characterization, abolvents profiles
and study plans. The goal of this comparison was to research the level of professional Spanish language education on Czech colleges. | eng |
| dc.date.accepted | 2008-05-30 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Cizí jazyky pro evropský a mezinárodní obchod - španělský jazyk | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Filologie | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
