Aktivizující metody a techniky učení v českém jazyce na základní škole
Loading...
Date
Authors
Kašparová, Eva
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Cílem této diplomové práce je zjištění vlivu využití vybraných aktivizujících metod a technik učení na úroveň slohového projevu žáků základní školy. Teoretická část práce popisuje vybrané aktivizující metody a techniky učení v souvislosti s využitím ve výchovně-vzdělávacím procesu. V praktické části je pak proveden experiment, který ověřuje vliv využití těchto metod na vývoj slohového potenciálu žáků. Pomocí dotazníkového šetření je zkoumána obliba práce s vybranými aktivizujícími metodami a technikami učení ve výuce. Bylo zjištěno, že aktivizující metody facilitují úspěšnost žáků ve slohovém projevu. U experimentální skupiny došlo k statisticky významnému nárůstu v počtu vět a významových větných dvojic.
Description
Keywords
obsah, vzdělávání, metody, aktivizující, aktivita, mapování, rozhovor, diskutování, inscenace, dramatizace, hry, brainstorming, kooperativní, skupinová, výuka, klíčové, kompetence, výzkumné, metody, experiment, pozorování, dotazník, výzkumné, šetření, content, education, method, actively, activity, mapping, talk, debating, staging, dramatization, games, brainstorming, cooperative, associated, teaching, key, jurisdiction, experimental, method, experiment, sighting, questionnaire, investigative, inquiry